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石墨炉原子吸收法直接测定饮用水中的铍
【机 构】
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广西柳州市卫生防疫站
【出 处】
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广西预防医学
【发表日期】
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2000年3期
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根据幸福教育的理念，上课要体现幸福的“五味课堂”。儿童的味道，课堂要坚守儿童立场；学科的味道，课堂要体现学科特质；文化的味道；生活的味道，课堂要体现内外结合；成长的味道，我们要确立并实现多元的教学目标，营造和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，发展学生的思维品质，提升学生的综合素养，促进学生拔节向上。 语文幸福课堂整体模式建构：自主探究——交流展示——精讲点拨——迁移运用。