【摘 要】
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近些年,寓教于玩的理念在国内的接受度逐渐提高。在国家层面,提出要“为幼儿提供有利于激发学习探索、安全、丰富、适宜的游戏材料和玩教具”;在教育领域,幼儿园、早教机构认
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近些年,寓教于玩的理念在国内的接受度逐渐提高。在国家层面,提出要“为幼儿提供有利于激发学习探索、安全、丰富、适宜的游戏材料和玩教具”;在教育领域,幼儿园、早教机构认识到玩具对孩子教育启蒙的重要作用;在玩具业,越来越多的企业朝着玩教融合的角度研发产品。有见及此,今年广州国际玩具展将教育产品提到“C”位,展会同时更名为“广州国际玩具及教育产品展览会”。
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