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【摘要】要提高小学音乐课堂教学的质量,教师就需要从互动性因素入手,通过增强课堂的互动性,让小学生的内在学习动力和潜能进一步地释放,也提高小学音乐教师在课堂上的组织能力,使小学音乐课堂焕发出更加活泼的学习气氛,让小学生乐于其中体验到更加快乐,达到高效的学习效果。
【关键词】小学音乐
【关键词】小学音乐