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幼师高专学生和其他高职高专的学生有不同的学情和学习特点，在计算机实验课教学过程中，要根据幼师高专学生自身的心理特点、生理特点等方面，从学生的就业需求和面向幼儿园教学的实际出发，规范幼师高专计算机实验课的教学，因材施教地采用适当的教学方法，激发幼师高专学生学习计算机的兴趣，提高学生的信息技术素养。