用“心”构建和谐班级

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班级社会学认为,班级是一个人学习、人格成长、社会性发展三位一体的集体。班级是学生学习科学文化知识的地方,又是学生个性发展的地方,还是学生关心、合作、参与、仁爱、理解、同情等社会性发展的场所。而班主任是管理班级、教育学生的最直接指导者和负责人,班主任工作的好坏, Class sociology believes that class is a trinity of learning, personal growth, and social development. Classes are places for students to learn scientific and cultural knowledge. They are also places where students’ personalities develop. They are also places where students care about, cooperate, participate, love, understand, empathize, and other social development. The head teacher is the most direct supervisor and responsible person who manages the class and educates the students. The class teacher’s work is good or bad.
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