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老板管理企业需要“五个一切”，一切以基于目标的数字计划为出发点，一切以数字结果为导向，一切以数字利润为核心，一切以过程监控为原则，一切以过程中的沟通、协调、辅导、帮助为手段。首当其冲的就是计划，可见，计划在管理中多么重要!
管理者需要时时处处有计划
【摘 要】
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老板管理企业需要“五个一切”，一切以基于目标的数字计划为出发点，一切以数字结果为导向，一切以数字利润为核心，一切以过程监控为原则，一切以过程中的沟通、协调、辅导、帮助为手
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2011年32期
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【摘 要】地图是地理的“第二语言”，是地理事物和现象空间分布的信息载体，是学生获取地理知识的重要源泉。地理教学离不开地图，所以重视读图能力的培养是地图教学的核心内容，学生要由熟悉地图到看懂地图，进而分析、运用地图。 【关键词】初中；地理；读图能力；培养 古人用“左书右图”来说明学习地理离不开地图，地图以图像、符号、注记等形式，贮存和浓缩丰富的地理信息，是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，能
随着新课改的推行，新课堂应是兴趣的课堂。现代心理学家布鲁纳强调：“学习最好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。”然而兴趣不是天生的，那么如何创设兴趣课堂，培养学生学习历史的兴趣呢？多年的历史教学教学告诉我，历史教学应本着源于教材，而又高于教材的原则，尤其要善于挖掘教材的隐性知识，让学生对要研讨的知识感兴趣，由此展开讨论，在讨论中体验乐趣，在讨论中提升能力。下面，我就以《红军不怕远征难》一课为例，谈谈如何
数学课程标准提出要求：“数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，呵护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主学习、合作学习、探究学习的方式”。然而在实际的具体操作中，面对初中学生，思想单纯、幼稚，自我克制能力、自我发展能力都还不强，社会经历、人生体验都还不足，基础知识，认知能力都还有限；他们习惯于被动性的吸收知识，而现在要求他们一下
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所谓的生本课堂就是以“学生的发展为本”的教育理念。生本课堂首先是营造了浸润着平等、民主、和谐、激励的人文课堂环境。学生参与课堂的积极性，参与的深度广度，直接影响了课
【摘 要】文章通过查阅大量文献资料，在对有效教学理解的基础上，深层次剖析了提高体育课堂教学效率的策略。新课改要求把有效教学纳入体育课堂，以提高教学质量。但是，研究表明，有效教学的效果并不明显，仍存在着“低效”、“无效”的教学现象。那么，如何基于有限的课时，在高中体育课堂上进行有效教学？是我们当下亟需解决的问题。 【关键词】有效教学;策略;体育课堂教学 体育有效教学是指体育教师通过一段时间的教学
【摘 要】创新思维能力的培养，是当前数学教学的重要任务。首先教师要营造创新思维能力的环境，引导学生主动参与教学过程，激发创新的兴趣和探索的欲望。在教学过程中，开拓思路，诱导质疑，挖掘学生的创新潜能。 【关键词】高中数学；思维能力；提高普通 高中《数学课程标准》要求学生注重提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标。数学思维能力的体现有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和作出判断；数