论文部分内容阅读
本文总结了BOOTH算法中再编码的规律，给出了补码两位乘法算法的一个证明，推导出多位补码乘法中的编码公式，明显提高了补码乘法运算的速度，增强了可操作性．
再编码技术在多位补码乘法中的应用
【摘 要】
：
本文总结了BOOTH算法中再编码的规律，给出了补码两位乘法算法的一个证明，推导出多位补码乘法中的编码公式，明显提高了补码乘法运算的速度，增强了可操作性．
【机 构】
：
扬州教育学院计算机系
【出 处】
：
江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
【正】 1982年秋,在博兴县兴福村东南50米的博兴通辛店公路旁沟内发现一石兽,现已收藏在县博物馆。该石兽是1973年修公路时出土的。兽形似虎,但嘴巴略长,头上有一角,已残,两
期刊
夏鼐先生自1935年开始在河南省安阳参加股墟发掘以来,长期从事考古工作,到今年正满五十年。中国社会科学院考古研究所的同志们,为了庆贺他考古五十年,特地撰写许多论文,准备
解答排列组合问题必须认真审题，同时还要注意讲究一些策略和方法技巧，常用的解题方法有：“分类分步法”、“转化法”、“先选后排法”、“优先安排法”、“去杂法”、“整体优先
The isoflavone compound Calycosin-7-O-β-D-glucoside (CG) is an active monomer component extracted from the dry roots of the leguminous plant Astragalus mongoli
《数学新课程》所倡导的主动参与、乐于探究、动手实践、合作充实、阅读自学等学习方式是建构主义学习理论的辐射．为此，我们在建构主义学习理论下探析中学数学教学应当做到：优化
<正> 郑××,女,41岁。1987年5月10日诊。患者5天前晨起时,发现右眼不能睁开,用手按提上睑方能微微睁开。在当地医院服药无效。现症:面色(?)白无华,心悸,乏力,食欲不振,右眼
论述数学教学中创新意识的培养，主要从营造民主的课堂教学氛围、发展学生的问题意识、培养学生的探索能力、加强发散思维训练和注重直觉思维训练等方面进行．
本文将社会资本建构作为现代文化适应研究的一个维度,通过三个新生代农民工的个案分析,探讨不同社会资本建构模式对现代文化适应的影响。文化适应的制约因素不仅在于社会结构