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阅读是一种应用已有的知识经验，顺利而有效地从书面材料（文字、符号、公式、图表等）获得意义的心理过程。阅读是人们获取知识、技能、提高自身素质的重要途径。阅读能力的高低是衡量一个学生学习能力的重要标准。与其他学科相比，科学作为一门基础学科，其阅读文字描述多、图表多，涉及的范围广，与生活联系密切等。所以，在科学教学中，培养学生阅读能力尤为重要。