社会主义市场经济为知识女性带来的机遇

来源 :理论界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:engcourse
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。这是一场历史性的重大变革,它标志着我国已开始进入一个由传统计划经济向社会主义市场经济转变的崭新时期,必将给各行各业的发展注入新的生机和活力,使我国整个经济和社会领域发生深刻的变化。同时,也必将给广大妇女特别是知识女性,更加广泛地参与社会活动开辟出广阔的天地,带来新的发展机遇。 The 14th National Party Congress explicitly stated that the goal of China’s economic restructuring is to establish a socialist market economy. This is a historic and major change that marks a brand-new period in which our country has begun to transform from a traditional planned economy to a socialist market economy and will surely inject new vigor and vitality into the development of all walks of life so that the entire country of our country Profound changes have taken place in the economic and social fields. At the same time, it will surely open up a vast world for the vast numbers of women, especially those who are knowledgeable, and participate more extensively in social activities, thus bringing about new opportunities for development.
其他文献
20世纪,近现代文学学科生成之时,《金瓶梅》的作者问题成为研究的热点之一。世纪之初,学界关注的核心问题是,《金瓶梅》的作者是否王世贞;20世纪中期,关于《金瓶梅》作者问题
北京信息科技大学于2016年开始采用FiF口语训练平台App进行大学英语期末口语测试。平台基于语音识别技术,通过对学生的朗读或跟读与系统自带题库语音或系统合成语音的比较进
本文主要分析约翰·斯坦贝克的《菊花》女主人公伊利莎前后不同的外部特征、言行举止以及与她丈夫、补锅匠的对话,揭示女主人公追求自由生活的渴望及其矛盾的个性,以此探讨斯
【摘要】《语文课程标准》对语文课程的性质、教育目标和学科特点的定位等使整个初中语文教学的全部内容都有所更新。因此,初中语文教师应在新课程标准的精神指导下切实从教学实践上改革语文教学,以期收到更好的教学效果。  【关键词】新课程标准 初中语文 教学  一、摆正位置,和谐师生关系  在新课改的形势下,教学理念发生了根本变化,课堂教学的重点产生了位移,教师不再是课堂教学的中心,学生才是学习活动的主体。教
分析了公共图书馆严重不足的现状,具体讨论了大学图书馆面向社会开放的可行性.
<正>据不完全统计,截至目前,全国至少已有21个省份"试水"聘任制公务员招聘。中办、国办不久前印发《聘任制公务员管理规定(试行)》,对聘任制公务员的招聘、管理、出口等方面
分析成本管理存在的缺陷,阐述强化成本核算的主要环节。成本管理是企业管理的核心,加强成本管理是企业发展的自身需求,也是提高企业竞争力和核心能力的关键。现就施工企业成
摘要:“大数据”,这个现在大家耳熟能详的名词,到底是怎么一回事?虽然大数据已经为人所知,但是大数据到底是怎么一回事,可能还是有很多人没有搞明白,甚至还有某些误区。该文就大数据的起源开始述说,来解释大数据,从大数据的总体技术架构讲到大数据应用,阐明大数据技术里的各种关系以及大数据在技术之外还包含什么,它们之间有什么联系等,最后总结全文。  关键词:大数据;起源;技术架构;大数据应用;关系  中文分类
在详尽的水毁调查的基础上对天山公路水毁危险评价指标进行了深入地探讨,提出关于水毁危险度的评价体系,为公路的勘察设计及公路的管理和养护提供依据。
语文教学需要融进生活,识字、阅读、写作等,和生活都紧密相连。教师要让学生走进生活中的语文,让教学回归生活,并挖掘生活的源泉,让语文教学在生活中拓展与延伸,让学生在生活