【摘 要】
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导入是承上启下和温故知新的必然途径,是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧,也是提高课堂教学效益的重要方法.本文结合教学实践,介绍图片、视听、类比、时事、实物和背
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导入是承上启下和温故知新的必然途径,是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧,也是提高课堂教学效益的重要方法.本文结合教学实践,介绍图片、视听、类比、时事、实物和背景知识等课文导入方法.
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