高考是一场用综合实力较量的大决战。高考不仅是知识和能力等智力因素的角逐，更是意志、心理、情感、习惯等非智力因素的竞争。下面我从两个方面给高三学子作出指点：
　　一、复习择良策，考前定时训练很重要，注重五步曲
　　（1）梳理知识点。后期复习一定要做的就是对知识点的整体把握和厘清思路。最好能回归教材，重新拿起课本来，重视双基，找出自己的知识遗漏点在哪里？对于记不住或者有点模糊的公式，概念，定理等，都要重新背一遍；对于课本上的典型例题，要仔细地将解题步骤再重温一下，在脑子中形成解题模式。
　　（2）梳理解题方法。数学试题万变不离其宗，都有相对固定的题型和解题方法。考生不要只顾埋头做题。还要注意对题型和解题方法的归纳和总结，提炼并形成自己的思维，思想。在解题方法的梳理上，考生要注意方法的大众化，应当去找最容易的，最大众化的方法，即通解通法，切忌钻牛角尖，非要去找一些很巧妙的解题方法。一旦被阅卷老师不认可，就是低分了。
　　（3）定时训练很重要。要在高考中考出好成绩，定时训练很重要。定时训练就是要在规定的时间内，要求自己做完一定数量的试题。例如以小测验的形式，利用一节课的时间（40分钟），做3道选择题，3道填空题和2道大题。这种定时训练必须坚持到考前一周，以保持良好的数学思维状态。
　　（4）不做特难题。要选择适合本省（市）的高考试题，不要去找外省的冲刺题，高考题，它们反而会干预复习。考生在选择题目时，难度适中就可以了，不宜再搞过多的题海战术，希望面面俱到，也不要去做特高难度的试题。
　　（5）回顾错题。最后的冲刺阶段不仅是要做题，还要学会回头看课本、看试卷、看习题，找出容易错的地方，进行纠正。特别是高三以来的每次月考、半期考试，期末考试试卷，一定要重新翻出来，把错过的重新做一遍。
　　二、考试时的策略技巧：应试讲科学
　　考生一旦进入考场，知识和智力因素水平其实已定量，此时如何充分利用非智力因素，使智力水平得以更好地发挥而不受抑制便成为高考取胜的关键。
　　（1）答题原则：先易后难，先小后大，先熟后生。在答题时，要先易后难，先小后大，先熟后生。一般高考命题排列顺序也是这个梯度，所以考生只要按照这个顺序做就好。只是对于个别考生来说，可能有差异，这时候就要学会“跳题”。
　　（2）答题重点：拿准中低档难度的试题，压轴题放弃不可惜。压轴题更不要苛求得满分。这部分题目一般在每个类型题目的前面和中间部分。重要是坚持会做的题目多花时间不丢分，避免会而不对，对而不全。最后一道压轴题，难度十分大，其实几十万考生中，能在这个题上拿满分的不过十几个人，这种万里挑一的机会，不用费力争取，也不用为此感到太难过。
　　（3）书写格式：步骤不啰嗦不简省，该得分处且得分。数学是按照步骤给分的，虽然不提倡啰嗦，但是必要的解答步骤，解题理由要交代清楚。另外，还有一个技巧性的问题，比如某大题有几个小题目，分别考察不同的知识点，如果第一题卡壳而会做第二题，就可以直接认为第一题的结论是正确的，于是直接代入做第二题，一样可以得分。
　　（4）书写规范，规范解答：平常养成好习惯。有些考生不注意书写，尤其是在做填空题时，像开闭区间的括号，分别是用圆括号和方括号表示，但是有人却写得不圆不方，白白丢分。现在的高考阅卷都是用计算机在网上阅卷，首先对试卷的各道题进行切割扫描，如果你的答案不在指定的位置，就扫描不进去，阅卷老师当然就看不到你的答案，你也就得不到相应的分值.同时高考阅卷量大，时间紧，这就要求阅卷老师具有较高的批阅速度，有时候，若老师不能在短时间内发现答案的正确点，可能就放过去了，从而影响考生得分.因此规范答题是极为重要的，考生在作答时一定要注意以下几点：①一定要预先考虑周全或在草稿纸上推算完毕之后再在答题纸上填写，避免大错重写现象，即周密思考、慎重下笔；②字迹工整、整洁，避免潦草难以辨认；③书写具有条理性，避免东一榔头西一斧；④在书写答案时应突出要点，避免要点与细节夹杂不清，混成一团；⑤计算题一定要确保计算的最终结果正确，若不是来不及做，一定不要列出个算式就完事；⑥文字叙述不一定越多越好，有时多答的部分若有错误还可能引起扣分，答出关键点就可以了。在解答问答题时，要保证每题的答案写在确定的位置，因为扫描试卷打分，是直接对准答题位置扫描，出现偏差，在阅卷时难以核对。
　　（5）重点关注：放慢速度，认真计算。其实，现在考试中，需要计算的地方并太多，而且一旦前面一个步骤算错了，后面就会全部错完。所以考试时遇到计算一定要放慢速度，细心计算，要特别注意准确度。
　　（6）合理分配时间。建议客观题和主观题的时间分配应以4：6为宜。
　　总之，高考是一门艺术，要用心去经营，才能结出丰硕的果实。