【摘 要】
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目前在高校教学中,对固定班级授课几乎都是一人讲授一门课,很少以团队的形式去教一个班级一门课。在高校课程体系中有许多课程包含不同专业内容。由于所学专业的课程安排和每
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目前在高校教学中,对固定班级授课几乎都是一人讲授一门课,很少以团队的形式去教一个班级一门课。在高校课程体系中有许多课程包含不同专业内容。由于所学专业的课程安排和每节课的教学时间有限,这就要求每个教师在讲授综合性知识时要提高自己的专业能力。本文基于《世界经济概论》教学的探讨,认为以团队的形式并发挥各成员特长的协作教学方式,能有效提高综合性课程的教学效果,这也为协作教学提供了很大的应用空间。
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