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高校档案管理选修课生源复杂多样,课时有限,教学内容繁多。教师必须根据档案学及选修课的特点正确定位教学目标、科学设计课程体系、合理选择教学内容、大胆运用多种教学方法与手段,达到吸引学生增强大学生档案信息素质的预期效果。
高校档案管理选修课教学研究
【摘 要】
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高校档案管理选修课生源复杂多样,课时有限,教学内容繁多。教师必须根据档案学及选修课的特点正确定位教学目标、科学设计课程体系、合理选择教学内容、大胆运用多种教学方法
【机 构】
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安徽工业大学综合档案室
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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