【摘 要】
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新课程标准强调:在课程中要尊重学生的学习主体地位,促进每一位学生的全面、持续、和谐发展.因此,在小学语文基本课程的教学中,老师要平等的看待每一位学生,要加强对学困生转
【机 构】
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江西省赣州市南康区第四小学 江西 赣州 341400
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新课程标准强调:在课程中要尊重学生的学习主体地位,促进每一位学生的全面、持续、和谐发展.因此,在小学语文基本课程的教学中,老师要平等的看待每一位学生,要加强对学困生转化的重视度,根据学困生的实际情况,采取科学的转化策略,培养学困生的语文学习自信,让他们逐渐获得发展.本文对小学语文教学中转化学困生的策略进行分析.
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