优化军医大学人文课程设置方案的探讨

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军医大学的人文教育不仅可为军队医学高等教育的自我完善提供持续的动力,也可为地方医学高等教育的人才培养指明正确的方向。本研究基于前期已成功确立军医大学人文课程设置原则和设置初步方案,拟将该初步方案交与人文领域研究专家、相关授课教师、教育管理干部以及学生进行评定,为优化军医大学人文课程设置提供政策参考。
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