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在教学改革深入的过程中，笔者在教学中不断地探索，努力构建让学生乐于探究、善于分析、亲身体验实践过程的教学模式。教师应给予他们知识、情感、能力的正确地综合评价，以激发学生更大的热情，不断地努力将历史与现实、今天与明天有效地联系起来，以史为鉴，提高历史的思辨能力。
中学历史开放式教学初探
【摘 要】
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在教学改革深入的过程中，笔者在教学中不断地探索，努力构建让学生乐于探究、善于分析、亲身体验实践过程的教学模式。教师应给予他们知识、情感、能力的正确地综合评价，以激发学
【机 构】
：
四川省喜德县中学校
【出 处】
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东西南北·教育
【发表日期】
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2014年3期
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