创新思想政治工作,基层党支部是关键

来源 :环球市场信息导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwanlin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强企业思想政治工作的重要意义从当前形势看,迫切需要加强基层思想政治工作。随着企业改革形势的发展,基层党建工作改革逐步深化细化,涉及的领域将会越来越广,特别是随着国企转型发展所面临的严峻形势,优化人员结构,实现一人多岗、一专多能的改革措施会触及一些党员、干部、员工的利益。面对新的形势,迫切需要靠经常性的思想政治工作来引领党员、干部、员工进一步认清形势,转变观念,以实际行动支持企业改革发展。从当前职工队伍的现状看,加强基层思想政治工作非常必要。 The Significance of Strengthening Ideological and Political Work in Enterprises From the current situation, there is an urgent need to strengthen grassroots ideological and political work. With the development of enterprise reform, the reform of grass-roots party building gradually deepened and refined, involving more and more areas involved, especially with the severe situation faced by the transformation and development of state-owned enterprises, optimizing the structure of personnel and realizing more than one post for one person, A number of reform measures will reach some party members, cadres and staff interests. In the face of the new situation, it is imperative to rely on regular ideological and political work to lead party members, cadres and employees to further understand the situation, change their concepts and take concrete actions to support the reform and development of enterprises. Judging from the current situation of the workforce, it is necessary to strengthen grass-roots ideological and political work.
其他文献
当前博物馆的功能不再局限于藏品的收藏、保护、研究和陈展,随着社会形势的发展,博物馆积极地拓展其社会教育及公共服务职能,渐渐由重视藏品转为重视观众本身。观众作为博物
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
中国民办高校已经有30年历史(乐天宇教授于1980年创办的九嶷山学院是新中国第一所民办高校)。截至2012年4月24日,独立设置民办普通高校403所,独立学院303所,民办成人高校1所。同时
本文通过对荣华二采区10
期刊
七宝中学的“开放性主题活动课程”是受法国、英国等欧洲国家高中课程改革的启示,在教育部中学校长培训中心专家的帮助下独立开发形成的.学校从1998学年第二学期起在高一年级
微博是一种新兴的大众的信息传播手段,为普通百姓提供了一个更为便捷的话语表达平台,促进媒介传播主体和传播方式日趋多元和丰富。它具有一定的舆论监督作 Weibo is a new a
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
高校在执行国家奖助学金政策时,亟需加强对贫困大学生的诚信教育、感恩教育和励志教育,充分发挥国家奖助学金政策的正能量。诚信和感恩是当代大学生应具备的基本素质,教育者应具
语文的开放性阅读教学主要是针对当前传统阅读教学活动中相对封闭性这一特点提出来的,得充分顾及到学生阅读需求的多样性,阅读态度上的主动性,阅读方式的探究性及阅读心理的独特性。而在开放性的阅读教学中就应该营造开放性的教学氛围,注重阅读教学目标及教学内容的开放性,主张倡导质疑、感悟学习,探索个性化阅读教学,从而培养学生的创新能力。  一、营造激励的开放性教学氛围,诱发学生的创新欲望  创新欲望是学生发现和
期刊