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1．巧用快板。延伸课堂语文教师要高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。为了提高学生的学习效率，锻炼学生的说、记能力，同时促使学生很好地完成“语文园地——日积月累”中积累歇后语、名人名言以及课内外诗词的学习任务，一次课堂上，我拿来快板，