论文部分内容阅读
生物化学是一门重要的医学基础课,由于内容繁多,理论抽象,代谢反应复杂,学生难以掌握。笔者在生物化学教学过程中,采取以学生为主体,教师为主导的授课方式,运用多种教学手段,充分利用多媒体教学,以及适当运用英文教学等多种教学方法的一些尝试,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高生化教学质量。