高中信息技术教学与课程内容设置

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：secace2

【摘要】

：

高中信息技术教材中要求学生按照标准指法练习键盘,学习用Word编排一篇漂亮的文档,学习用PowerPoint做几页幻灯片,等等。所有的目标都是学习操作,满足于完成一个文档的编排。我深知信息技术应用的奥妙所在,如果仅仅是学习操作,我绝不会让学生在这方面花费时间。因而我不得不思考,信息技术课程该教学生什么呢?　　于是我检索了一些发达国家如美、英、澳等国的信息技术课程的做法,其中给我印象较深的是美国的国

【作者】

：

刘丽

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2009年51期

【关键词】

：

高中信息技术课程内容设置学习活动课程指导纲要个别化学习多媒体制作工具网络工具技术模块网络技术内容模式

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

我的好老师

数学老师戚老师是一位好老师。　　那一次，戚老师给我们讲解数学小练。戚老师一边叫大家仔细对答案，一边下到座位上检查大家的完成情况。当走到一位同学身边时，她停住了。只见她稍稍皱了皱眉头，轻声地对这位同学说：“为什么没有把作业做完？”这位同学非常难为情：“对不起，老师，我忘记做了！”就在大家为这位同学捏把汗时，没想到戚老师并没有像其他老师那样发脾气，而是耐着性子又不失严厉地说：“下午放学前把练习册补完，

期刊

数学老师教育艺术有漏流鼻血钟华

小型空心砌块在采暖地区适用范围的划分

小型空心砌块在采暖地区适用范围的划分滕达（山东省临沂地区建筑设计院）采暖地区的建筑物外墙必须具有足够的保温性能。其目的是保证外墙内表面温度能满足人的卫生标准要求，防止

期刊

小型空心砌块采暖地区建筑物外墙室外计算温度卫生标准要求表面结露居住建筑总热阻室内计算温度传热阻

BaCO_3纳米晶的固相反应合成及表征

Nanocrystalline BaCO 3 was synthesized at ambient temperature by solid state reactions. Phase, particle size and morphology of the prepared nanocrystallite wer

期刊

固相反应BaCO_3成核速度惰性物质电子衍射法固相化学反应晶核团聚现象粉末衍射仪透射电子显微镜

一道全国联赛题的再探讨

2008年全国高中数学联合竞赛第一试第9题如下:将24个志愿者名额分配给3个学校,则每校至少有一个名额且各校名额互不相同的分配方法有种.文[1]先将问题转化为不定方程的未知数

期刊

正整数解不定方程抽象概括能力名额分配竞赛题计算公式钻研精神取整函数用化浅显易懂

反比例函数的性质与应用

学习反比例函数之后，大家都知道了反比例函数的基本性质。其实除此之外。反比例函数还有以下两个重要的性质。

期刊

比例函数轴对称图形第二象限第四象限已知点二卡中所

液晶聚酯/氮化铝复合基板材料制备中偶联剂的应用

本文研究了在液晶聚酯／氮化铝复合基板材料的制备中偶联剂（ＫＨ－５５０和ＮＤＺ－１０１）对复合材料的加工性能和复合材料的强度，导热系数和介电性能的影响。 In this paper, the effects of the coupling

期刊

偶联剂氮化铝材料制备备中介电性能拉伸强度导热系数钛酸酯介电损耗加工性能

草根画展暨龙泉驿区创意孵化园首届作品展

请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.

期刊

龙泉驿区

几道高考客观题的思路分析

紧张的高考已落下帷幕,当然是“有人欢喜有人愁”.笔者对一些考生做了问卷调查(其中也包括谈心的方式),从调查所反馈的结果来看,普遍认为2009年湖北卷理科试题整体而言较去年

期刊

正方形数通项三角形数逆向思维三棱柱题设分段函数物理学知识增长速度正整数

新课程标准下普通高中数学教学

近年来高中数学制订了新课程标准，使中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。普通《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造。”这一改革从理念、内容到实施都有很大变化，这就给我们广大教师的教学带来了新的挑战。本文简单的介绍了在新课程标准下的数学教学方法和策略，希望能对广大高中数学教师

期刊

高中数学教学高中数学教师中学数学课程高中数学课程数学教学方法阅读自学课程标准合作探究学习方式教学情境

教师读书人格培养的思考与对策

对于为人师表的人民教师来说,读书以及由此带来的知识积累和更新,更与老师们的教学工作、教学效果紧密关联着。因此教师应具有读书人格,即教师应养成一种强烈的、稳定的热爱

期刊

人格培养教学工作教学效果影视文化教学基本功应让阅读视野面狭窄人文关怀图书资料

高中信息技术教学与课程内容设置

与本文相关的学术论文