【摘 要】
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血管外科教学内容较多,见习带教课时较少.结合最近几年来见习带教的经历,认为在该专业见习带教中首先要明确带教见习的任务和目的是给学生一个笼统的认识,激发学生对专业的兴
【机 构】
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北京市 首都医科大学宣武医院血管外科
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血管外科教学内容较多,见习带教课时较少.结合最近几年来见习带教的经历,认为在该专业见习带教中首先要明确带教见习的任务和目的是给学生一个笼统的认识,激发学生对专业的兴趣.带教教师应该了解并疏导见习学生的茫然甚至恐惧心理.带教方式可以采用以激发兴趣导入检体示范讲解的方式,也可以采用以问题为基础的学习方法,达到激发见习学生强烈的实践兴趣和求知欲望的目的.总之,要结合血管外科专科特色,充分运用教学新方法,深入浅出,才有可能圆满完成教学任务.
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