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目的探讨急救流程在严重心律失常救护培训中的应用及效果。方法选择本院心内科2011年8月-2013年12月的16名在职护士作为研究对象，将2011年8月-2012年8月常规培训的护士设为对照组，2012年12月-2013年12月采用急救流程培训加演练的护士作为观察组，对比两组培训效果。结果两组护士急救流程强化培训前后急救流程掌握的熟练程度、临床应急能力、配合能力等两组差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论采用急救流程培训加演练与既往的培训方式相比，具有更符合临床实际需求的优点，急救流程应用于严重心律失常的