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孔子是我国伟大的教育家，他的教学成功，在很大程度上是因为采取情境教育，我们可以利用一些图画、歌曲、多媒体等教育手段，通过听觉、视觉刺激来延长他们的注意力，从而在情境中达到识字目的。
浅谈语文课堂中的识字教学
【摘 要】
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孔子是我国伟大的教育家，他的教学成功，在很大程度上是因为采取情境教育，我们可以利用一些图画、歌曲、多媒体等教育手段，通过听觉、视觉刺激来延长他们的注意力，从而在情境中达到
【机 构】
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吉林通化县三棵榆树中心校
【出 处】
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新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
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2011年10期
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