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学生在进行学习的过程中，初中阶段的数学学习是最重要的学习阶段。初中数学的学习基于小学数学的知识基础，主要对数学的简单运算、基本概念和理念做出进一步的学习和巩固。教师除了传授理论知识外，还应加强学生思考思维的锻炼，使学生在探索的过程中掌握一定的数学原理。数形结合思想是数学学习过程中重要的理论方法，对学生的解题和思路的探索都有一定的促进作用。本文将从数形结合思想的重要性出发，提出在初中数学的教学过程中有效应用数形结合思想的策略。