【摘 要】
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【摘要】在当前教育事业改革不断深化背景下，教育部门越来越关注体育课程有效开展的重要性，因为体育课程可以保证学生身体健康发育，同时对学生心理健康成长也有着重要影响。但是反观当前初中体育课程教学现状，学生的学习状态以及课程参与兴趣都存在很大问题，究其根本原因就是教师在教学中没有合理开展教学工作，使得学生在课程学习过程中失去了学习兴趣。那么体育教师在教学中就要改变传统教学观念，并根据学生不同的身体状况来
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【摘要】在当前教育事业改革不断深化背景下，教育部门越来越关注体育课程有效开展的重要性，因为体育课程可以保证学生身体健康发育，同时对学生心理健康成长也有着重要影响。但是反观当前初中体育课程教学现状，学生的学习状态以及课程参与兴趣都存在很大问题，究其根本原因就是教师在教学中没有合理开展教学工作，使得学生在课程学习过程中失去了学习兴趣。那么体育教师在教学中就要改变传统教学观念，并根据学生不同的身体状况来开展差异教学，进而提高学生课程参与兴趣保证学生身心健康成长。
【关键词】初中体育
其他文献
【摘要】中华传统文化在学科教学中的渗透是当前教育工作者主要思考的问题之一，如何能够在教学的过程中有效的将中华传统文化渗透到高中物理教学中是本文展开研究与讨论的基点。 【关键词】高中物理 渗透 中华传统文化 分析 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-126-01 引言：中华传统文化具有极其珍贵的教育价值，对学生的学习和发展具有极其重要的作用
【摘要】历史学科素核养心如何落地？本文聚焦“人”的因素，涵育唯物史观;遵循“有序”原则，培育时空观;理性辨析史料，培养实证素养;多元评价历史，提升解释能力;落实人文目标，培养家国情怀五个方面加以探究。 【关键词】历史核心素养 有效路径 探究 【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-126-01 《普通高中历史课程标准》中指出：学科核心素
【摘要】群文阅读是语文阅读教学的一种新兴教学模式，也是当前语文阅读教学发展的趋势。群文阅读可以提升学生素养，锻炼学生思维逻辑能力，符合语文课程标准和核心素养的要求。本文在分析群文阅读的教学现状的基础上，相应地对群文阅读的实施提出了建议和教学策略，希望对群文阅读的实施有所帮助。 【关键词】初中语文 乡村教育 群文阅读 阅读教学一直以来都是语文教学的重中之重，尤其是随着新课程改革的不断推进，尤
【摘要】 探究式学习能力是培养学生思维能力的重要教学方式。在学生的探究中，学生的思路得以拓展，学生的思维变得更加开阔，这种教学方式实际上是一种发现式教学模式的体现。对此，教师在教学中可以通过问题驱动的方式组织学生开展探究式学习。本文就高中数学教学中，探究式课堂的构建展开了论述，总结了几点以问题引导的方式开展的数学探究式课堂的构建措施。 【关键词】 高中数学 探究式课堂 问题驱动 【中图分类
【摘要】 教育工作包含知识传授和品德培养两个方面，并且两方面的教育应当融合同步，才能让学生的知识素养和道德品质获得同步提升。对此，教师应当在教学中融入品德教育，让课堂教学变得更加充实，让学生在课堂学习中获得全面发展。本文就小学数学教学中，教师如何融入品德教育以完善教学展开了论述，提出了几点认识和见解。 【关键词】 品德教育 数学教学 【中图分类号】 G623.5 【
【摘要】近年来信息技术的快速发展为人们的生活带来极大便利，特别是教育领域，已经开始广泛运用信息技术展开教学。在初中阶段，数学作为一门逻辑性强，知识难度较大的学科，开展教学存在一定難度。这就需要教师采取灵活的教学方式，运用微课的先进技术，科学编排课堂流程，让微课在课堂上起到有效的穿插作用，进一步促进学生对知识的理解，提升学生数学能力。本文将以此展开分析，具有一定的现实意义。 【关键词】微课 初中数
【摘要】随着我国教育体制的改革，初中英语的教学理念和教学方式也发生了改变，面对更加丰富的教学内容和知识点，也需要英语教师能够探索新的教学模式。初中英语是学习过程中的重要阶段，有着承上启下的关键作用，不仅有着大量的基础词汇需要学生进行记忆，同时还有阅读、写作等内容需要掌握，思维导图不仅能够帮助学生充分掌握学习方法和思维，更能够有效降低学习难度，提升学习效率。本文阐述了思维导图在初中英语教学中的作用，
【摘要】 早期的科学教育对一个人的科学素养形成具有十分重要的作用。科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的運用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。要发展学生的科学素养就应该注意培养学生的科学兴趣，重视学生的科学探究过程，让学生在经历科学探究的过程中获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法。 【关键词】
【摘要】随着课程改革的推行与落实，核心素养的培养发展成为了高中语文教学工作的主要目标。想要达成这一目标，实际教学过程中，高中语文教师应通过整本书阅读策略引导学生，通过整本书的阅读，帮助学生开阔视野，构建知识框架，从而养成独特的阅读习惯。本文对高中语文教学过程中，整本书阅读教学策略教学分析研究，从课堂、学生、教师不同角度出发，探讨教学原则，并提出科学合理的实践策略。希望本文的研究能够为高中语文教师工
【摘要】随着世界发展，我国各个领域正在走向国际化，进而带动了我国英语教育普及。作为一门语言在教学中学生要掌握写作能力、阅读能力、交流能力等基本能力，其中阅读能力是培养口语语感的有效途径，提高阅读能力是英语教学的重中之重。 【关键词】中学英语;阅读能力;技巧方法 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）30-123-01 学习英语这门语言要从最基本