三级医院内部质量管理体系的建立研究

来源 :中国卫生产业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wl281472
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
内部质量管理是基于内控的管理举措,通过确定质量管理职责、方针、目标等内容及体系化建设实现改进、控制、保障、策划综合管理目标。质量管理就是市场化、适应性的管理。本文通过探析三级医院内部质量管理体系建立方略,以期为三级医院提高综合服务质量提供参考。
其他文献
目的探讨深圳市福田区高血压患者自我效能水平影响因素。方法项目团队于2020年10—11月在深圳市福田区通过随机分层抽取587名30岁以上高血压患者进行调查,采用单因素方差分析、多元线性回归分析影响因素。结果单因素方差及多元线性回归分析显示性别、年龄、婚姻状况、文化程度、职业、医疗保险支付形式、体质指数(BMI)是高血压患者自我效能水平的影响因素(P<0.05)。结论深圳福田区30岁以上高血压患者自我效能水平略高于已有研究结果,仍应持续性提升公共卫生服务可及性,探索慢病规范化管理与医养结合实现路径。
“医联体”为医疗联合体,是我国医疗领域一种资源整合的全新方式,可以完成兼并托管以及组建,将统一区域内的医疗资源完成集中整合,使医疗资源结构布局合理、优化,促进医疗卫生体系完成资源以及中心的调整。提升基层服务能力,以保障医疗资源有效贯通,提升医疗服务体系的整体能力。我国目前部分城市在进行新型医联体建设中,提升了医疗卫生资源的合理配置,为医疗发展提供了更好的直观条件,保证我国居民的看病问题得到有效解决。而我国在发展中,与互联网完成了高度融合,各领域依托于互联网实现了全面建设。对于医疗领域,与互联网联合,可以保
目的探讨案例教学法在ICU护理带教中的应用效果。方法将该院2019年1月—2020年1月80名ICU护理新员工,数字表随机法均分为两组。传统带教组给予常规教学方案,案例教学组实施案例教学法。比较两组护理新员工满意度、ICU护理理论成绩、ICU护理技巧操作成绩、护患沟通能力评分、创新性思维能力评分。结果案例教学组护理新员工满意度高于传统带教组,差异有统计学意义(P<0.05)。案例教学组ICU护理理论成绩、ICU护理技巧操作成绩、护患沟通能力评分、创新性思维能力评分高于传统带教组,差异有统计学意义(P
医院后勤工作不仅仅是为辅助患者治疗疾病促进身体康复,更因为其庞大的业务运作体系,涉及到社会各个方面,在对医院后勤服务社会化的过程中不仅可以促进医院自身发展,同时也能在社会化的互动过程中带动更多行业投入到医院后勤服务中。该文基于医疗事业稳定发展、利国利民的大局观,就医院后勤服务社会化的现状问题进行了分析,并在此基础上提出了几点落实过程中的策略办法。从而更好推进医院后勤服务社会化工作,促使我国医疗单位在新时期大环境中有充足的物资来源用以提升医疗科研水平,更好地服务于社会和人民。
临床医学专业最需要的是应用型人才,要求学生毕业后可适应临床医学各个岗位,胜任各项工作。而对于临床医学专业应用型人才的培养,需结合临床医学专业人才培养状况,有侧重点地对人才培养模式完善、创新,为医学人才培养事业提供新的方向。该文对此提出具体的策略和建议。
目的探讨绩效考核在医院人力资源管理中的运用效果。方法将该院于2020年1—12月在医院人力资源管理中运用绩效考核阶段作为观察组,2019年1—12月未在医院人力资源管理中运用绩效考核阶段作为对照组,比较实施绩效考核前后医院各职称工作人员的绩效工资及其对医院满意度的变化情况。结果实施绩效考核后,主任医师、副主任医师、主治医师、副主任护师、护士等各职称工作人员的平均绩效工资分别为(7426.15±68.32)元、(6525.41±46.63)元、(4026.97±36.21)元、(5625.42±56.79)
高端医疗服务是与基本医疗服务相对应的一种医疗服务方式,其产生背景是在社会、经济、科技高度发达的现代社会,人们的健康意识明显提高,在此基础上更加追求高质量、个性化的医疗服务与就医体验。就目前来说,我国在高端医疗服务领域尚处于起步、摸索阶段,在高端医疗服务的主体、适用准则、故障制度等方面留有空白,有待进一步研究。其中,对高端医疗服务的主体研究,是高端医疗服务发展过程中的重中之重。与其他医疗机构相比,公立医院在政策支持、物力、财力、人才以及医疗资源等方面占据明显优势,是最有能力提供高端医疗服务的医疗机构。公立医
目的临床诊断学是链接基础医学与临床医学的桥梁课程,根据课程特点,利用网络教学平台,提出线上线下混合教学方案,并探究其效果。方法选择2019年3—12月期间2017-02临床医学班60名学生作为研究对象,从合理分配教学内容、精心构建线上课程、优化线下课堂授课等多角度进行阐述,通过30学时的教学实践,比较采用混合式教学和传统课堂讲授的两组学生的学习效果,逐步完善教学设计。结果混合式教学模式考试成绩优于传统课堂讲授模式,差异有统计学意义(P<0.05),调查问卷的大部分题项显示两种学习方法比较差异有统计学
在新医改的时代背景之下,药品价格的降低、医疗器械价格的调整以及医用卫生药品材质的双向收费等都会对医院的经营活动产生很大的影响,导致医院的经营压力越来越大.医院为了
针对血站实验室质量控制的管理需要及时建立并健全相关质量管理体系,以早期识别及监控相关实验室管理过程的关键重要节点为基础,建立以内部审核结合外部考评相结合的质量管理体系。以便更好地落实以人为本,和谐发展的质量管理理念,确保血液检测结果的及时准确性,为临床救治提供安全可靠血液制品。该研究主要针对如何有效建立血站实验室质量管理体系,并作出持续改进,进行综述。