【摘 要】
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随全球素质教育的兴起，带来了成人医学教育观念和教育思想的变革，重新界定了成人医学教育的概念。生物化学既是医学的基础学科，又是当代医学和生命科学的前沿学科。在医学的发展
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随全球素质教育的兴起，带来了成人医学教育观念和教育思想的变革，重新界定了成人医学教育的概念。生物化学既是医学的基础学科，又是当代医学和生命科学的前沿学科。在医学的发展中，生化实验技术已渗透到医学科学的各领域，成为诊断、治疗、预防疾病的重要手段。深入挖掘生化实验课的价值，致实验教学为培养学生敏锐细致的观察能力、动手能力和分析能力，使学生成为时代发展需要的复合型医务人才，以培养知识型、技能型、劳动型和智能型为教育目标。笔者以培养学生的创新能力为目的，就成人医学教育生化实验教学改革进行初步探索。
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