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目前的体育课堂让众多的学生没有了乐趣和参与的兴致,体育课和他们头脑中的"一种欢乐的、玩的体育课"之间的差距太大。究其原因,课堂教学评价体系是形成这种"厌学"现象的重要原因。
简述“以学定教”体育智慧课堂的教学评价
【摘 要】
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目前的体育课堂让众多的学生没有了乐趣和参与的兴致,体育课和他们头脑中的"一种欢乐的、玩的体育课"之间的差距太大。究其原因,课堂教学评价体系是形成这种"厌学"现象的重要
【机 构】
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苏州市吴江区盛泽实验小学;
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2013年06期
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