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本文阐述ＭＥ５２０Ｂ测试仪在光缆数字通信传输系统中的应用，它具有测试误码性能和抖动性能的作用，可测出长期平均误码率、降级分、误码秒、严重误码秒等指标，并可打印出结果。
光缆数字通信传输系统误码性能的测定
【摘 要】
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本文阐述ＭＥ５２０Ｂ测试仪在光缆数字通信传输系统中的应用，它具有测试误码性能和抖动性能的作用，可测出长期平均误码率、降级分、误码秒、严重误码秒等指标，并可打印出结果。
【机 构】
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铁道部电气化工程局
【出 处】
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铁道工程学报
【发表日期】
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1996年3期
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本文扼要介绍了我国铁路沿线泥石流灾害防治技术的进展和方向。在硬技术措施方面，对排导沟、拦挡坝和明洞渡槽的适用条件、减灾效能和经济效益进行了分析和总结；在软技术措施方
一、率先垂范，以身作则 第一，坚持用共同的目标追求带出一个有方向、有境界的班子。立足高起点、高标准，确定班子建设的总要求。把树立具有时代特点的、广大教职工信赖的领航人、当家人、带头人、老实人、贴心人形象，作为校长自身追求的目标。把创建一个自身素质硬、说了就算、定了就干和有向心力、凝聚力、战斗力的强班子、勤班子、和班子、廉班子、硬班子，作为班子集体追求的目标，并纳入“学校工作管理规程”，作为共同信
寄宿制学校因它的特殊性给学校管理带来很大的难度，尤其是全寄宿制学校。教师和学生都想在有限的空间里释放自己的压力，都想在有限的时间里争取最大的自由，这本身就是两难的事情，于是大家都在探索解决这一矛盾的最佳方法。我校在十几年的实践中发现，学会点评，善用点评是发现问题，解决问题的有效办法。 一、点评的内涵 点评的基本内涵是对别人的行为加以评价，说出自己的看法、建议等。这仅仅是个体行为，在一个组织中可
地球物理勘探技术的应用地球物理勘探技术（以下简称物探）在铁路的应用，始于１９５４年，当时在宝成线勘测中应用了电法勘探，１９５５年各地设计院相继推广此法。六十年代初期，物探工作由单一的电探发
新课程改革提出以来，各地各学校为适应新课改的要求，都在积极寻求提高课堂教学有效性的方法。所谓“课堂教学有效性”，就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，为实现特定的教学目标而组织实施的活动。 我校提出“优化主体参与，构建优效课堂”的课堂教学理念，不失为一种积极有效的课堂教学方法。它要求教师全方位地调动学生的主观能动性，转变角色和教学眼光，将
学生负担的最直接表现便是占用大量的课余时间完成教师显性的或隐性的课外作业，而这些课外作业大多是“课堂尚未完成”或“完成不好”，以及教师“不太放心”的内容，因此，要减轻学生的课业负担，还应从课堂教学入手。 一、根据学生实际分层设计目标 针对不同的学习内容和不同层次的学生，我们要有不同层次的学习要求，即教师要准确拟定每节课的层次目标。课堂上学生就要根据学习目标，依据自学指导，围绕学习重点、难点和疑
本文根据作者的考察见闻，介绍美国铁路企业人事管理的情况，包括机构、定岗、招聘和人才选拨、培训等。
人常说“知足常乐”，却弄不清“足”的界限何在、由谁界定，其实稍一推究，就知道答案其实是在自己心里。不少事物被拟出个“度”，这“度”可分为较多人认同的和个体认定的两类，每个人更重视的还是自己所认定的“度”，它是自己做事和评判他人的准绳。教师的中心工作是“教”，它有三个支撑性的“度”，这就是视野的宽度、研究的深度和待人的温度，发展就是改变当前的基线去适应新认定的“度”。 一、视野的宽度 所谓“视野
陇海铁路天（水）兰（州）段东起甘肃省东部门户天水市，经甘谷、武山、陇西、定西、榆中等县，西至甘肃省省会兰州市，全长３４４ｋｍ，其选线问题有许多方案，在铁路建设及技术改造中所进行的选线，可为山