中美高校特殊教育专业课程设置的比较研究

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我国的特殊教育快速发展,各高校对特殊教育教师的专业培养提出更高的要求,人才培养和专业课程设置备受重视。专业课程设置是培养优秀特殊教育教师的重要环节,是提升教师队伍专业素养的基础。美国极为重视特殊教育发展,其特殊教育专业课程体系非常完善且极具特色,呈现出多元化、多层次、多样性的显著特点,对我国特殊教育专业课程设置具有重大的启示和借鉴意义。
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