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成果导向教育(Outcome based education,OBE)理念提倡学生通过教育过程最后所取得的学习成果达到教学设计和教学实施的目标,是目前工科类课程中广泛倡导的一种先进教学改革理念。本文剖析控制类专业课程的特点和目前教学过程中存在的问题,提出将OBE理念融入教学过程,给出对教学模式和教案设计要点的探讨,并结合计算机控制系统的课程内容进行混合式教学设计探索。