提高初中语文课堂阅读教学的有效策略

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阅读教学发挥着重要教学职能 , 是初中语文教学核心组成部分.然而 , 当前初中语文阅读教学现状并不理想 , 很大一部分学生缺乏阅读兴趣,没有阅读自觉性 , 导致阅读教学质量难以得到预期效益, 有效性差.因此, 为提升阅读教学有效性, 真正发挥阅读教学职能, 应积极融入多种教学方法, 构建新型课堂, 如多媒体教学、情境教学, 等等.
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