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【正】情感是人对客观事物态度的反应,情感教育不同于知识教育、技能教育,它不可能通过"传授"的方式使幼儿获得。情感的产生只有依靠幼儿对客观事物的亲身体验。然而,幼儿对客观事物的体验又受其年龄、活动方式、活动内容和活动范围的限制。
在游戏中培养幼儿的集体主义情感
【摘 要】
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【正】情感是人对客观事物态度的反应,情感教育不同于知识教育、技能教育,它不可能通过"传授"的方式使幼儿获得。情感的产生只有依靠幼儿对客观事物的亲身体验。然而,幼儿对
【机 构】
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山西省襄垣县机关幼儿园
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年7X期
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