【摘 要】
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<正>分层异步教学是结合小学生的数学能力、接受水平等情况,将他们分为不同的层次,然后,制定不同的教学目标,实施教学。分层异步教学的根本目的是满足不同层次学生的课堂需求
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<正>分层异步教学是结合小学生的数学能力、接受水平等情况,将他们分为不同的层次,然后,制定不同的教学目标,实施教学。分层异步教学的根本目的是满足不同层次学生的课堂需求,既不能让高层次的学生"挨饿",也不能让低层次的学生"吃得太饱而不消化"。层级差别较明显是分层的基本条件,只有满足了这个条件,才能将任教班级中的学生分成上、中、下等不同的层次。
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