【摘 要】
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根植于民族文化之中的民间舞蹈艺术是中华优秀文化的重要内容,具有鲜明的民族性、地域性、群体性和娱乐性。新形势下我国民间舞蹈播布域逐渐减弱,利用高校舞蹈教学加强对民间舞蹈艺术的传承,不仅有利于高校舞蹈课程教学问题的解决,也有利于民间舞蹈艺术的传播发展。目前,在我国各大高校教学中,舞蹈课程已成为重点教学内容,合理的舞蹈教学内容不仅可以锻炼学生的肢体动作,还可以通过舞蹈文化艺术来培养学生文化素养。但是,在实际教学中,舞蹈教育人员普遍面临的一大问题,即为如何在高校舞蹈教学中有效、合理地融入民间舞蹈艺术,针对这一问题
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根植于民族文化之中的民间舞蹈艺术是中华优秀文化的重要内容,具有鲜明的民族性、地域性、群体性和娱乐性。新形势下我国民间舞蹈播布域逐渐减弱,利用高校舞蹈教学加强对民间舞蹈艺术的传承,不仅有利于高校舞蹈课程教学问题的解决,也有利于民间舞蹈艺术的传播发展。目前,在我国各大高校教学中,舞蹈课程已成为重点教学内容,合理的舞蹈教学内容不仅可以锻炼学生的肢体动作,还可以通过舞蹈文化艺术来培养学生文化素养。但是,在实际教学中,舞蹈教育人员普遍面临的一大问题,即为如何在高校舞蹈教学中有效、合理地融入民间舞蹈艺术,针对这一问题
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