在中学音乐教学中渗入其它学科知识的尝试与实践

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现代社会需要人们具有较高的综合素质,而培养高水平的劳动者是素质教育对音乐教育者提出的基本要求。因此,强化课程学习体系,着力培养学生的综合素质是我们教育者义不容辞的责任,提倡学科融合和相互渗透就成了当前教育改革的必然趋势。新教育理念和手段不断创新,社会劳动者的素质也随之提高,终身教育思想也逐步完善,广大音乐教育者也面临许多新的更大的挑战。
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