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目的:探讨心理护理在儿童龋病治疗中的应用效果。方法:筛选2019 年1 月~2020 年1 月在我院接收治疗的龋病患儿180 例并依照患儿挂号单双数分为2 组(n=90),分别接受常规龋病治疗方案与常规龋病治疗方案+心理护理,比较两组患儿治疗期间配合度与患儿家长治疗满意度。结果:观察组患儿配合者88、不配合者2 例,配合度97.78%;对照组患儿配合者55 例、不配合者35 例,配合度61.11%。两者结果经分析具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家长治疗满意度(97.78%)高于对照组(84