论文部分内容阅读
随着数字信息技术的不断发展,学校的教学模式逐步发生变化。出版社在教材开发过程中要充分利用数字信息技术,开发优质的数字化产品作为教材的补充和扩展。按照服务对象的不同,数字化产品可分为“助教型”和“助学型”两种。数字化产品的开发与应用有利于学校教学质量的提升,有利于出版社数字化转型的推进,有利于出版社纸质教材的开发与推广。