【摘 要】
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随着数字技术、尤其是金融科技的发展,我国的金融教育工作机遇与挑战并存。数字金融的发展增加了金融业的安全风险,便利化的数字操作刺激了金融消费者的金融冒险行为,对加强
【基金项目】
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2019年度中国金融教育发展基金会“数字时代的金融能力培养”(课题编号:19cfdfezx08)的阶段性研究成果
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随着数字技术、尤其是金融科技的发展,我国的金融教育工作机遇与挑战并存。数字金融的发展增加了金融业的安全风险,便利化的数字操作刺激了金融消费者的金融冒险行为,对加强相应金融教育工作提出了迫切要求。然而,我国现阶段的金融教育工作仍存在制度设计、教育理念、教育方式和组织协调上的掣肘,无法适应数字经济发展的需要。对此,我国应把握数字经济创造的技术红利,通过数字技术和数字平台实现金融教育的常态化、个性化和场景化。在具体措施方面,可以尝试制定和落实金融能力国家战略、发掘金融消费纠纷解决机制中金融教育的功能、发展智能金
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