【摘 要】
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目的:探讨临床路径在手术室护理本科实习生带教中的应用方法效果.方法:将2014年5月—2016年5月在手术室实习的60名本科护理实习生(护生)分为对照组和实验组,对照组采用传统带
【机 构】
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银川市第一人民医院 宁夏银川 750001
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目的:探讨临床路径在手术室护理本科实习生带教中的应用方法效果.方法:将2014年5月—2016年5月在手术室实习的60名本科护理实习生(护生)分为对照组和实验组,对照组采用传统带教法,试验组采用临床路径法带教,比较两组带教效果.结果:试验组本科护生的理论成绩、操作技能考核成绩明显优于对照组,临床实践能力各方面优于对照组,对带教老师的满意的也较对照组高(P均0.5).结论:采用临床路径带教有助于提高手术室对护理本科护生的整体带教能力,提高本科护理实习生理论知识和操作技能及对带教的满意度.
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