【摘 要】
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本文介绍关于黑腹果蝇杂交实验的一次教学改革尝试.讨论遗传学实验教学中,如何由常规的'验证性'教学改变为启发式的'发现式'教学,在本实验教学中,学生处于主
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本文介绍关于黑腹果蝇杂交实验的一次教学改革尝试.讨论遗传学实验教学中,如何由常规的'验证性'教学改变为启发式的'发现式'教学,在本实验教学中,学生处于主导地位,自己选择实验组合,提出实验设计方案,独立完成实验内容;教师只是协助学生完成其实验内容.这种教学方法,充分发挥学生学习的主动性,培养学生独立思考和实际操作能力,激发学生的学习兴趣.
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