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校本教研制度是“建立以校为本的教学研究制度”的简称,是以学校为基地,以教师为主体,以教育教学实施过程中所面临的各种具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教科研潜能,从而促进教师专业成长的一种实践性研究制度。这是一种“基于学校”、“在学校中”、“为了学校”的教学研究。随着新课改的实施,校本教研在基础教育和普通教育界已取得显著成效,并彰显其重要作用,但在职教领域尚未引起足够的重视,鲜有成功范例。