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高校专业课程双语教学在许多学校纷纷开展，但也存在比较突出的问题。主要表现在双语教师的外语水平普遍不高、教学形式有悖于双语教学规律、学生英语水平参差不齐，一些学生上双语教学课犹如听天书。因此，必须强化师资培训，优化师资力量；合理地选择双语教学课程；提高教材的适应性和教学针对性。
双语教学效率低下问题探究
【摘 要】
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高校专业课程双语教学在许多学校纷纷开展，但也存在比较突出的问题。主要表现在双语教师的外语水平普遍不高、教学形式有悖于双语教学规律、学生英语水平参差不齐，一些学生上双
【机 构】
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江西科技师范学院外国语学院,南昌航空大学国际教育学院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2011年11期
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