【摘 要】
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非政府组织是公共教育治理中不可或缺的重要力量。在现实的公共教育治理过程中,由于受政治制度、法制建设以及文化传统等因素的影响,我国非政府组织参与公共教育治理的"深度
【机 构】
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西南大学教育学部; 西南大学经济管理学院; 西南大学农业教育发展研究中心;
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“师德师风建设视域下的高校学生管理伦理问题研究”(swu1309220);全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目“城乡统筹中城市与农村职业教育资源整合及实现路径研究”(DJA090268)的部分成果
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非政府组织是公共教育治理中不可或缺的重要力量。在现实的公共教育治理过程中,由于受政治制度、法制建设以及文化传统等因素的影响,我国非政府组织参与公共教育治理的"深度性不够、独立性不强、法制不健全",没能充分发挥其应有的"民主效应、补偿效应和积能效应"。为此,非政府组织自身必须走"三个转变"的路向,即从"局外人"到"局内人"的转变、从"外在培育"到"内在修炼"的转变、从"单一作为"到"多元整合"的转变,唯有如此,才能有效推动我国公共教育治理的民主化与科学化发展。
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