【摘 要】
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小学生写作能力的培养应当被教师重视,并且教师需要以多种教学策略优化写作教学体系.在写作教学中,教师需要先以丰富学生语言的积累的方式,提升学生的写作素养.然后,教师需要重视组织学生参与课外的实践,借此丰富学生的写作素材.在之后的课堂上,教师需要以科学的方式对学生进行写作上的指导,以此强化学生的写作能力.在写作指导过程中,教师需要完善多媒体的应用方式,以趣味、高效的教学活动提高学生的写作水平.
【机 构】
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江苏兴化市新生中心小学 225700
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小学生写作能力的培养应当被教师重视,并且教师需要以多种教学策略优化写作教学体系.在写作教学中,教师需要先以丰富学生语言的积累的方式,提升学生的写作素养.然后,教师需要重视组织学生参与课外的实践,借此丰富学生的写作素材.在之后的课堂上,教师需要以科学的方式对学生进行写作上的指导,以此强化学生的写作能力.在写作指导过程中,教师需要完善多媒体的应用方式,以趣味、高效的教学活动提高学生的写作水平.
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