【摘 要】
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"十二五"教育规划启动之年,高等学校如何通过实施"本科教学工程"初步形成中国特色的人才培养质量观,引导高校主动适应国家战略需求和地方社会经济发展需求,牢固确立人才培养
【基金项目】
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内蒙古民族大学2009年度教育教学研究项目“管理模式转型视野下完善教学质量监控体系的机制研究”(2009028);世界史国家级教学团队(10td070)的研究成果之一
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"十二五"教育规划启动之年,高等学校如何通过实施"本科教学工程"初步形成中国特色的人才培养质量观,引导高校主动适应国家战略需求和地方社会经济发展需求,牢固确立人才培养在学校各项工作中的中心地位和本科教学在大学教育中的基础地位,大力提升人才培养水平的任务已刻不容缓。本文拟从深化教学改革,构建科学规范的课程质量评价要素研究入手,探讨如何培养具有现代教育思想,基础知识宽厚、实践能力强、富有创新精神的高素质本科合格人才。
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