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一、“读”的高雅新课程呼唤教师具有丰厚的文化底蕴。什么是文化底蕴?即对人类精神成就分享的广度与深度,就是学识与人格双重修养的自然融合。教书育人,从某种程度上讲,教的就是“底蕴”,底蕴宽厚者,视野宏阔,站得高、望得远;底蕴褊狭者,疲于应付,被动而为,总有力不从心之感。读书,是增强底蕴、丰厚学养的最佳途径。唯有读书,方能让教师谈吐清雅、气质非凡,