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针对当前软件工程建模课程的教学内容抽象、与学生实践脱节等问题，分析国内外同类课程新的教学模式；以知识分解、早期渗透和视频库建设为要点，提出适合国内本科生教学特点的渐进式教学模式；结合实际教学情况，从多角度思考与分析，帮助学生真正掌握软件建模的思想与方法。
渐进式教学在软件工程建模课程中的应用
【摘 要】
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针对当前软件工程建模课程的教学内容抽象、与学生实践脱节等问题，分析国内外同类课程新的教学模式；以知识分解、早期渗透和视频库建设为要点，提出适合国内本科生教学特点的渐进
【机 构】
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大连理工大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年20期
【基金项目】
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大连理工大学教育教学改革面上项目(MS201559);大连理工大学远程与继续教育学院教育教学改革重点项目(ZD2014031,ZD201530)
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