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如果要用一个比喻来说少先队和校本课程的关系，那么我想说：它们是一对亲兄弟，或者说亲姐妹．因为它们是如此密切。从教育理念看，新课程提倡的教育理念也正是少先队的教育理念。从“雏鹰行动”到体验教育，少先队教育始终非常关注少年儿童健康和谐的发展，强调教育的主体性，并努力实现少先队教育的生活化、
让少先队组织有效融合于学校课程改革中
【摘 要】
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如果要用一个比喻来说少先队和校本课程的关系，那么我想说：它们是一对亲兄弟，或者说亲姐妹．因为它们是如此密切。从教育理念看，新课程提倡的教育理念也正是少先队的教育理念。从“
【机 构】
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浙江省桐乡市龙翔中心小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2006年4期
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