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让学生掌握综合实践活动课程的活动方法,不仅是新课程实施的要求,也直接影响着学生实践活动的成效和水平。因此,教师应该系统构建综合实践活动方法指导系列,深入探寻活动方法指导规律,并将方法探寻贯穿于学生综合实践活动的全过程,这些措施对于提高综合实践活动课程实施的整体水平具有重要的意义。
小学综合实践活动方法指导系列的构建与实施
【摘 要】
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让学生掌握综合实践活动课程的活动方法,不仅是新课程实施的要求,也直接影响着学生实践活动的成效和水平。因此,教师应该系统构建综合实践活动方法指导系列,深入探寻活动方法
【机 构】
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江苏省常州市武进区教育局教研室,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2010年32期
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